¿Qué tienen en común un evangelista vendedor de ropa, una sindicalista, un comerciante de pollos, la educadora social de un penal, una psicóloga de ONG, una administradora de los bienes de sus padres, la oficinista de un colegio parroquial, el administrador de un mercadillo, un negociante de vinos, un sastre, un fotógrafo, un taxista, un vendedor de fantasías de oro, una vendedora de cosméticos, un negociante de ropas, un vendedor de zapatos traídos de Trujillo, un técnico de cómputo, un profesor de clases particulares, un trabajador en turismo y 12 amas de casa? .Tienen en común que son los 32 docentes 'a tiempo completo' del turno de mañana de una escuela primaria estatal en un barrio marginal de Lima (1). ¿Integran ellos el llamado sector formal, que goza de los privilegios de un 'empleo adecuado'? ¿O pertenecen al sector informal, castigados con un empleo inadecuado? Si dejamos de lado la semántica, y consideramos, además, las veces que deben movilizarse diariamente para cumplir con sus tareas de mañana, tarde y de casa, queda claro que estos docentes trabajan por partida doble y hasta triple solo para sobrevivir, y que están permanentemente buscando el equilibrio entre sus compromisos morales con la familia, sus alumnos, su profesión y las obligaciones de su 'otro trabajo'.¿Qué tienen en común los abogados, médicos, odontólogos, economistas, arquitectos, ingenieros civiles y barmans? Respuesta: su propensión al trabajo por cuenta propia y al olvido presupuestal. Cuando el encuestador del Instituto Nacional de Estadística e Informática tocó la puerta y preguntó, "¿Cuánto percibe usted como ingreso mensual en su ocupación principal?" La mayoría reportó ingresos de entre mil y dos mil soles. Pero cuando indagó por el presupuesto del hogar, descubrió gastos promedio de más de cuatro mil soles.¿Qué tienen en común Alemania, Irlanda, Estados Unidos, Portugal, Bélgica, México, Corea y la República Checa? En todos se viene reduciendo la importancia del empleo industrial. En todo el mundo, el avance tecnológico le está ganando la carrera a la inversión industrial, y se produce más y más bienes industriales con menos y menos trabajadores. El 'empleo adecuado' del futuro necesariamente se dará en gran parte en los sectores de servicios y más en el trabajo por cuenta propia o de microempresa.¿Qué diferencia a México de Colombia y Brasil? El desempleo urbano en el primero fue apenas 3,2% en el 2003, pero en Colombia y Brasil alcanzó 16,7% y 12,3%, respectivamente. ¿Es real tamaña diferencia? No lo creo. De igual manera, se puede cuestionar el dato sobre el desempleo urbano en el Perú, que sería de 8,7%. La mitad de los desempleados son jóvenes de entre 14 y 24 años, etapa de la vida en la que se acostumbra alternar o combinar el estudio, a tiempo completo o parcial, períodos de preparación para postular, cachueleo, tareas de apoyo en negocios familiares y en el hogar, y el puro ocio. En promedio, el período sin trabajo reportado por los 'desempleados' es de aproximadamente un mes.En la vida laboral peruana, las opciones no se limitan al empleo o la desocupación, la formalidad o la informalidad, el empleo adecuado o el no adecuado. El camino para salir de la pobreza y del trabajo esclavizante no se dibuja solo en blanco y negro, sino con los múltiples colores que caracterizan nuestro país, señala Richard Webb, en la columna "rincón del autor".