BAJOS NIVELES DE COMPRENSIÓN DE LECTURA EN EVALUACIÓN A ESCOLARES

El ministro de Educación José Antonio Chang explicó brevemente ayer los resultados de la evaluación censal 2006 a los alumnos de segundo grado en comprensión de lectura y detalló que en Arequipa, donde el 81% de escolares acudió a dar el examen, el 33.6% alcanzó el nivel III -el más alto-, un porcentaje que superó a todas las regiones.De los resultados en esa y otras regiones se desprende que el nivel de comprensión de lectura de los estudiantes del país todavía es muy bajo. Las ciudades más urbanas, como Lima, Arequipa, Tacna, Callao, tienen porcentajes de buena comprensión de lectura que van entre el 30 y el 33%. (Edición sábado).