Entrevista a Jaime Saavedra, ministro de Educación. Se han emprendido varias reformas educativas, cada cual con sus propios objetivos. ¿Qué sentido tiene la que ahora están impulsando y qué recoge y rechaza de las anteriores? El punto central de la reforma es convertir al niño y al joven en propietario de su propio destino en un mundo cada vez más competitivo y globalizado. Tenemos que mejorar la calidad del servicio en función de esas necesidades. Para lograrlo debemos avanzar en diversos frentes simultáneamente: mejorar la calidad en todas las áreas, revalorizar la carrera del docente, construir infraestructura, mejorar la calidad del aprendizaje y de la gestión, etc. ¿Qué plazos se han dado? Mira, los cambios y la magnitud de las necesidades son tan grandes que no es posible que todos los niños peruanos lleguen a tener una escuela con la calidad que se merecen en dos años. Se requiere trabajar todos estos aspectos con políticas nacionales que deben ser trabajadas por este y los próximos gobiernos. ¿Estamos hablando de una reforma de al menos 20 años? Podemos tener cambios notorios mucho antes que eso ¿Cuándo? Los cambios serán paulatinos, pero creo que fijarnos metas para el Bicentenario de la Independencia sería un norte adecuado. ¿Qué país pretende igualar al medir nuestra calidad educativa en el 2021? Nuestros referentes son los países competidores en América Latina. No podemos estar por debajo de Colombia, Chile y México para el Bicentenario.
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